FONEPSİ
EĞİTİMİN AŞAMAYACAĞI ENGEL YOKTUR
KEKEMEYİM BEN Hep sordum kendime, niçin farklı olduğumu başkalarından. Öğrenmiştim artık ne denli acımasız olabildiğini ötekilerin ‘’anlatmaya’’ çabalarken ben. Öfkeliydim bu yüzden onlara, herkese ve hayata. Çünkü bilmiyormuşum bunun sadece hatalı bir alışkanlık olduğunu ve bu kadar kolay düzelebileceğini.
ONLARIN HEPİMİZE İHTİYACI VAR 28 GÜNDE NE DEĞİŞİR!!!
FONEPSİ metoduyla kekemelik kabus olmaktan çıkıyor artık hayatınızda bir anı olarak kalacaktır. O an yeniden doğduğumu hissettim. Konuşmaya ilk başladığımda mutluluktan tam üç gün uyuyamadım. Hayatta en büyük fobim kendimi tanıtmaktı. İlk olarak bunu yaptım, kendimi tanıttım. Yeniden doğmak buydu. Dünyayı bile sırtlayacakmışım gibi geldi. Bu cümleler hayatı boyunca bir çoğumuz için sıradanlaşan sipariş vermek, kendini tanıtmak, telefonla konuşmak , adres sormak gibi eylemler yüzünden hayatı sıkıntı dolu geçmiş, fakat şimdilerde bütün bu sorunları arkasında bırakmış Bir ÇOK ADAYIMIZ‘a ait sözlerdir ve bu öğrenilmiş alışkanlığından kurtulmalarının sevincindeler .
Onların tek sorunu kekeme olmalarıydı. Onların hayatı ‘ya biri soru sorarsa nasıl cevap veririm ‘leri düşünmekle geçmiş. Böyle yaşamında onlara göre ne tadı olmuş ne de heyecanı… Eğitim süreci nasıl işliyor? Konuşma problemi yaşayanlara Fonepsi Konuşma Merkezi Baz ülkelerde LOGOPED Bölümün den ortak yapımı ‘’FONEPSİ’’ isimli programla bir çözüm sunuyor. Programın amacı kekemelerin akıcı konuşabilmelerini sağlamak ve onlara nefes kontrolünü öğretebilmek. Zira, bu konuda sıkıntı yaşayanların karşısına çıkan en büyük problem , hızlı konuşmaya çalıştıkları için nefes kontrollerini sağlayamamak. Sonucunda ise kelime ve harfleri çıkaramıyorlar. Kimisi sürekli takılıyor , özel isimlerin hiçbirini söyleyemiyor, kimisi de tik’li ya da zor konuşabiliyor.
Eğitim 28 gün yoğun olarak sürüyor. Toplam 3 ay boyunca öğrencilerin merkezde zaman geçirmeleri , kontrollere gelmeleri isteniyor. İlk 15 gün susma dönemi, sonra konuşma ve alıştırma-egzersizleri olarak üç aşamadan oluşuyor. Susma döneminde kişiler öğretmen gözetiminin dışında kesinlikle konuşmuyor, yazarak anlaşıyor. Tabiri caizse sağır ve dilsiz oluyor. Hatta TV de alt yazılı filmleri izlemeleri yasaklanıyor, onları çevresinde hızlı okumaya veya konuşmaya yönlendirecek her etkenden uzaklaştırılıyorlar. Bütün bunların amacı , eski hatalı konuşma dönemini unutturmak . ilk 3 ay çay , kahve , alkol, kola asitli içecekler gibi uyarıcı maddelerden uzak duruyorlar. Çünkü bunların hepsi kişide gerginliğe ve strese sebep oluyor. Merkezimizde bireysel bilgisayarlı seans odalarımız ve grup ders odalarımız bulunuyor. Ayna karşısında çalışmalar eğitimin önemli bir parçası. Aynaya bakarak konuştuklarında ağız yapılarını, doğru kelimeyi nasıl çıkarmaları gerektiğini görebiliyorlar ve karşılarında biri varmış gibi konuşmaya çalışarak kendi özgüvenlerini kazanıp korkularını yenmeye çalışıyorlar.
Tüm bunlar öğretmenler gözetiminde yapılıyor. Ayağa kalkma yöntemi, Fonepsi programının içinde dört okuma parçası mevcut. İlk gün sadece parçaları dinleyerek ağır tempoda , konuşma şekline alışmaya çalışıyorlar. Sonraki gün bir kere sesli okuma yapılıyor. Okuma parçaları eğitimleri süresince hiç değişmiyor. Parçalar üzerinde en iyi nefes egzersizi olan fısıltıyla okuma , sesli okuma, kulaklıkla dinleyip okuma , sadece okuma gibi farklı tarzlar uygulanıyor. İlk hafta sonunda test yapılıyor. Herkesin ilk önce okumasının ne kadar düzeldiği belirleniyor. 10. gün ise kitapçıktan okuma testi yapılıyor. 11. günde kendilerine güvenleri ortaya çıkarmak için ezbere iki parça söylettiriliyor. 13. ve 14. gün sesli kitap okunuyor. 15. gün de konuşmaya başlanıyor. Tabii eğitim süreci kişinin konuşmaya başlamasıyla bitmiyor. Çünkü merkeze gelene kadar konuşma problemi yaşayanların artık beyinlerine kazıdıkları özgüven ve sosyal hayatın içinde kendilerini yok sayma gibi problemleri bulunuyor. Bunları aşmak için de eğitimlerinin üçüncü bölümünde hayatın içinden konuşarak sosyalleşmek amacıyla pratik yapılıyor. İlk önceleri öğretmenleri ve aynı durumundaki arkadaşlarının yanında konuşmaya alışıyorlar. Halkalar oluşturuyor ve herhangi bir konu hakkında bilgi toplayıp sunumlar yapıyorlar. Buna merkezde ‘’söz hakkı’’ yöntemi deniyor. Hafta sonları bütün arkadaşlar bir araya gelip öğretmen gözetiminde , okudukları herhangi bir kitabı, izledikleri sinema filmini , haftanın olayını tartışmaları sağlanıyor. Konuşmanın pratiğe dökülmesinin ikinci aşamasında öğretmenleriyle ikişerli üçerli gruplar halinde Şehir Merkezlerine inip esnafla konuşmaya, bir şey alıp pazarlık yapmaya çalışıyorlar. İlk başlardaki en önemli ev ödevleri bir polise herhangi bir semte nasıl gideceklerini sormak oluyor.
En zoru da telefonla konuşmak Kekemelerin önemli ve ortak problemlerinin başında telefonda konuşamıyor olmaları geliyor. Bunu aşmak için öğrenciler konuşmaya en çok çekindikleri kişiler tek tek arıyor ve kekelemeden konuşmaya çalışıyorlar. Bu yöntem sayesinde hepsi için kabus haline gelen telefonda konuşma problemi çözülmüş oluyor. Kaybettikleri , birçoğunun da yaşamları boyunca hiç hissedemediği güven duygusunu kazanıyorlar. Eğitim süreci yoğun olarak 28 gün sürüyor. Fakat , uzmanların tavsiyesi 6 ay boyunca merkezle ilişkilerinin kesilmemesi şeklinde. Şehir dışında gelenler ise ilk ayın dışında her ay kontrole geliyor ve kendilerine verilen fonepsi programını haftada bir kez de olsa tekrar ediyor.